"Neem lessen, wat heeft het voor zin?" : dit is de vraag die we u twee weken geleden hebben gesteld. Het is duidelijk dat deze enquête onze lezers interesseerde, zelfs fascineerde: u bent inderdaad meer dan 350 om ons, soms in detail, te hebben geantwoord. Dit is veruit het record binnen onze reeks enquêtes, die gewoonlijk ongeveer XNUMX reacties verzamelen. Veel dank aan degenen die de tijd hebben genomen!

Het is duidelijk dat u een behoefte aan onderwijs uitdrukt, een behoefte die niet altijd en niet overal wordt vervuld. Het doel van degenen die lessen volgen is natuurlijk om vooruitgang te boeken, zowel technisch als tactisch. En voor degenen die de sprong wagen, is er over het algemeen tevredenheid, ook al wordt de prijs vaak als een belemmering ervaren.

Gezien het grote aantal en de kwaliteit van uw reacties, gaan we er twee artikelen aan wijden: vandaag vanuit een meer statistische invalshoek en een tweede om bepaalde onderwerpen dieper uit te diepen en u het woord te geven.

Individuele, groeps- of stagelessen?

■ Captain's leeftijd.- De gemiddelde leeftijd van de sprekers was 45 jaar; de jongsten zijn 20 jaar, de oudste 80 jaar. Minderjarigen zijn dus totaal afwezig: ofwel lezen ze niet Padel Magazine, of ze zijn de grote vergeten in de praktijk van padel en zijn leer...

■ Waar zijn de vrouwen? Dit is een terugkerende bevinding, die ons uitdaagt in onze enquêtes: dames drukken zich veel minder uit dan heren. Van de 353 ontvangen reacties waren er minder dan 50 afkomstig van vrouwen. Maar dit aandeel komt uiteindelijk dicht in de buurt van dat van vrouwelijke concurrenten in Frankrijk: in februari 2023 waren er 4074 gerangschikte vrouwen, vergeleken met 27 mannen. Vrouwen vertegenwoordigen dus minder dan 498% van de deelnemers! We kunnen denken dat ze talrijker zijn onder de "recreatieve" spelers, omdat vrouwen van nature minder strijdlustig zijn dan mannen en daarom minder behoefte hebben om zich met elkaar te meten... Maar we zullen op deze vraag terugkomen in een toekomstig onderzoek.

■ Niveau en anciënniteit in de praktijk.- Gemiddeld oefenen de spelers die ons hebben geantwoord de padel voor iets meer dan drie jaar. Sommigen zijn vorig najaar begonnen, anderen spelen al meer dan 10 jaar. Driekwart van onze respondenten omschrijft zichzelf als "intermediaire" spelers. Een op de zes spelers is een 'expert' en een op de vijftien een 'beginner'.

■ Lessen nooit, een beetje, veel, hartstochtelijk.- Van onze respondenten heeft één op de zes spelers nog nooit een les gevolgd en vijf op de zes hebben deze stap gezet. Dit is natuurlijk een hoger dan gemiddeld aandeel: het beantwoorden van een enquête over onderwijs veronderstelt dat je geïnteresseerd bent in de vraag en dat je ideeën hebt om te uiten... Wie lessen heeft gevolgd, doet het soms minder dan vijf keer, vaak 10 tot 20 keer en de meest enthousiaste meer dan 50 of zelfs 100 lessen. Sommige combineren individuele lessen, groepstrainingen en ook stages: als je liefhebt, tel je niet mee!

■ De motivaties.- Het is niet verwonderlijk dat technische en tactische vooruitgang meer dan 80% van de mensen drijft om lessen te volgen. Dit kan de vorm aannemen van een paar lessen om de basis goed te krijgen en geen slechte gewoonten op te pikken, of een wekelijkse bijeenkomst die het oefenen vereenvoudigt en voorkomt dat je je haren uit het hoofd trekt om vier spelers bij elkaar te brengen. Andere spelers wenden zich tot een leraar als ze het gevoel hebben dat ze aan het afvlakken zijn en een boost nodig hebben om een ​​technische, tactische of zelfs psychologische mijlpaal te halen.

Wat motiveerde of zou je motiveren om lessen te volgen?

Het idee om cursussen te volgen om de ranglijst te beklimmen, is geen prioriteit voor jou: het doel van top 100, top 1000 of top 10 is slechts een obsessie voor degenen die ranglijsten of glorie boven het plezier stellen. Aan de andere kant, het combineren van vakanties en padel tijdens een stage is een vooruitzicht dat iets meer dan één op de 14 mensen aanspreekt.

De prijsbarrière

■ Te duur ? Het belangrijkste obstakel om lessen te volgen is de prijs, die door 55% van ons panel als te hoog wordt beschouwd. Sommigen van jullie zouden graag meer lessen willen volgen, maar geven het op, voornamelijk vanwege de prijzen en soms vanwege het gebrek aan beschikbare slots. In privécomplexen wordt de prijs van het huren van de grond zelfs opgeteld bij de beloning van de leraar, vandaar dat het algemene tarief als hoog wordt beschouwd. Een aantal van onze respondenten zou graag een vaste onderwijsperiode of -jaar willen volgen, naar het voorbeeld van tennis of andere sporten. Dit aanbod bestaat in bepaalde sectoren, maar is nog steeds zeldzaam, omdat de associatieve clubs geen overdekte pistes hebben. Wat de privéclubs betreft, zij streven naar een rentabiliteit die minstens gelijk is aan die van de gewone verhuur van de terreinen.

■ Onvoldoende aanbod.- Er is momenteel 511 leraren in Frankrijk gekwalificeerd om les te geven padel, overweldigend tennisleraren die diversifiëren. Dit is niet genoeg om aan de vraag van spelers overal te voldoen: ongeveer een op de vier respondenten betreurt het gebrek aan cursussen in hun sector. Daar Franse Federatie train toekomstige waarnemers van padel, met name door de TFP, maar deze laatste worden slechts gegeven in 7 van de 18 competities. Anderzijds is er geen opleiding voor initiatiefnemers of opvoeders padel, zoals we al aangaven in een recent artikel.

■ Tevredenheid op het rendez-vous.- Voor degenen die lessen volgen, is er over het algemeen tevredenheid, met gemiddeld een 8/10, maar die kan oplopen tot 9 of zelfs 10/10. Dit is met name het geval voor individuele lessen, die ondanks hun prijzen populair zijn. Groepslessen worden ook gewaardeerd, met echter een keerzijde wanneer het niveau van de leerlingen binnen een groep niet homogeen is. Ook worden er te veel groepen bekritiseerd. Voor degenen die zowel in Frankrijk als in Spanje cursussen hebben gevolgd, is de tevredenheid hoger in het tweede geval, met sommigen die “de echte padel Spaans".

De kwestie van de prijs draagt ​​bij tot het verlagen van de tevredenheidsindex van veel respondenten. “Jammer dat er geen club is met twee of drie trainingen inbegrepen in het abonnement, zoals bij badminton”, betreurt een van hen…

Een laatste punt van kritiek komt regelmatig naar voren: het richt zich op bepaalde door de staat gediplomeerde tennisleraren die niet echt de "vezels" hebben padel en die “zichzelf improviseren als coach van padel”, zelfs “zeg alles”, volgens uw voorwaarden.

■ In Frankrijk of in Spanje? Je hart klopt als het gaat om het beantwoorden van onze vraag over je voorkeur tussen Frankrijk en Spanje om daar cursussen of stages te volgen. Niets verbiedt je om beide te doen, je bent 6 op 10 om nabijheid (en dus Frankrijk) te prefereren, maar evenzeer om de Spaanse school te willen proeven. Ontzeg jezelf in dit geval niets: volg lessen in Frankrijk en loop stage in Spanje! Of het tegenovergestelde: het gaat vooral om plezier en vooruitgang.

Een verlangen naar stages? zoals gewoonlijk bieden wij u de must met de opleidingsgids en de directory van Clubs padel.

Na 40 jaar tennis valt Jérôme in de pot van padel in 2018. Sindsdien denkt hij er elke ochtend aan tijdens het scheren ... maar scheert nooit pala in de hand! Journalist in de Elzas, hij heeft geen andere ambitie dan zijn passie met u te delen, of u nu Frans, Italiaans, Spaans of Engels spreekt.

Over hetzelfde onderwerp

Tags